El Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos reclama la actualización de los incentivos y la normativa que regula los puestos de difícil desempeño, tan heterogénea como las situaciones que reglamenta.
La mejora de la atención al alumnado necesita de un enfoque global y ambicioso del sistema. Son necesarios incentivos al profesorado encaminados a lograr la estabilidad en las plantillas y favorecer el atractivo en su desempeño. De este modo, mejoraría la atención del alumnado y la viabilidad de los proyectos educativos.
Una serie de incentivos materiales y no materiales podrían atajar las dificultades en la cobertura de estas plazas y en la estabilidad de las plantillas. Hasta ahora solo se obtiene una puntuación extra que se barema para los concursos de traslados. En Asturias, también se tiene en cuenta esta puntuación para la elaboración de las listas de aspirantes a interinidad.
La experiencia y las recomendaciones a nivel internacional refuerzan esta propuesta, planteando itinerarios más flexibles a la hora de atraer a nuevos docentes, así como alicientes que favorezcan la permanencia del profesorado en estos destinos, recompensen su labor y permitan la viabilidad de proyectos y buenas prácticas.
La actualización de la normativa debería favorecer la estabilidad de las plantillas y reducir el número de funcionarios en situación de provisionalidad, suprimidos y desplazados; así como el compromiso de acuerdos sectoriales que favorezcan la docencia en los puestos con mayor dificultad, y la concesión de ayudas para acceder a la vivienda o a los medios de transporte necesarios para el desempeño de esta labor en áreas rurales, de difícil acceso o con falta de viviendas suficientes.
El sindicato también reclama que, en el marco del desarrollo futuro del Estatuto docente, se reconozca el desempeño de estos puestos tanto para la promoción horizontal como para la vertical estableciendo los incentivos adecuados para el profesorado que los desempeña.
El reconocimiento de este derecho en el estatuto docente forma parte de una serie de reivindicaciones que UGT Enseñanza está haciendo a nivel nacional.
Puedes consultarlas todas en publicaciones anteriores de nuestra página web:
- Cuerpo único
- Reducción del horario lectivo
- Jubilación anticipada
- Promoción profesional
- Formación dentro del horario lectivo
https://ugt-sp.es/el-estatuto-docente-debe-recoger-la-formacion-dentro-del-horario-lectivo/
